Группа "Паровозик"

пятница, 30 ноября 2012 г.



Следующая неделя с 3 по 7 декабря пройдет под темой:
"Здравствуй Зимушка-Зима"
Сыпет с неба белый пушок,
И скрипит под ногами снежок,
Санки быстрые с горки летят,
Елки в белом наряде стоят.
                                Снова правит хозяйка-зима,
                                Серебром посыпает сама
                                Крыши, улицы, лес и нас всех
                                Под ребячий, заливистый смех.
 Рекомендуем родителям:
         Младшего возраста:

- понаблюдать с детьми, как кружатся снежинки;
- обучать ребенка порядку одевания и раздевания; при небольшой помощи взрослого снимать одежду, обувь (расстегивать пуговицы спереди, застежки на липучках);
- рассматривать иллюстрации с изображением птиц, домашних животных, диких зверей (в зимнее время года).
- найти и вырезать из журналов картинки с изображением людей в зимней одежде.
-  совершить с ребенком прогулку по парку, рассмотреть снежинки на варежке, заснеженные деревья.
- изготовить совместно с ребенком кормушку из подручного материала.  
Старшего возраста:
- сделать для птиц кормушку и повесить ее за окном;
- почитать С. Маршак «Двенадцать месяцев», С. Михалков «Елочка».
- придумать сказочную историю о снеговиках;
- зарисовать вместе с детьми морозные узоры, снежинки;
- погулять по зимнему парку и рассмотреть деревья;
- понаблюдать за трудом людей в зимнее время.
- покататься вместе с ребенком на санках,  лыжах,  коньках, получить эмоциональный отклик от общения;
- провести экспериментирование с водой и льдом с целью выявления их свойств.
  Наши воспитатели и дети уже подготовились к следующей неделе!!!







 
 

среда, 28 ноября 2012 г.

Сегодня наш детский сад участвовал в конкурсе "Лего-фестиваль" на тему "Сказки К.И.Чуковского". 

Команда состояла: из трех детей старшей группы "Ромашка" - Яны, Егора, Руслана и их воспитателя Лесковой Светланы Борисовны. 





Наша команда называлась "Лего-строй"

Девиз: "Раз, два, три, четыре, пять
             Любим в лего мы играть.
             Наша команда Лего-строй - 
             Друг за друга все горой!
             В честной дружеской борьбе
             Заберём призы мы все.
             Мы построим лучше всех.
             Ожидает нас успех!"




 Команда выступила отлично. Детям вручили подарки и именные сертификаты. Молодцы!!!

воскресенье, 25 ноября 2012 г.

Предстоящая неделя с 26 по 30 ноября пройдет по теме:
"Маленькие исследователи"
Рекомендуем родителям  


           с детьми 1,5-3 лет
- приучать ребенка к правильному  обращению с домашними животными, безопасному для ребенка и для животного;

- в процессе семейных прогулок показать ребенку безопасные способы общения с окружающей природой;
- мотивировать дома детей самостоятельно одеваться и аккуратно убирать вещи;
- обратить внимание на большую роль личного примера в закреплении норм с позиции гендерного воспитания детей. 
с детьми 3-4 лет 

- провести дома массаж ушной раковины, побуждать ребёнка отвечать на вопросы «Зачем человеку глазки, ушки?»;
- подборку произведений художественной литературы по проблеме и возрасту ребенка
        - пропагандировать опыт родителей по изготовлению игрушек своими руками.
с детьми 4-5 лет 
- изучить дыхательную разминку;
 - нарисовать носы своих родственников; посмотреть картинки носов животных и птиц и попытаться их нарисовать
- выяснить, как пахнут полезные для здоровья вещества (пища, мыло и т.д.) и как пахнут вредные.
- сходить на экскурсию с ребёнком в планетарий
 - обсуждать с детьми информацию о предметах, явлениях, событиях, выходящих за пределы привычного им ближайшего окружения
- предложить изготовить совместно с ребёнком журнал «Лоскутная мозаика из ткани»-. развивать умение детей рассказывать: описывать предмет,  созданной ребенком
- предложить совместно с ребёнком  составить рассказ «Для чего нужна вода?»
- создать дома условия для исследовательской деятельности детей (игры с водой, помощь в приготовлении обеда, особенно в выпечке)
- приготовление  совместно с детьми мороженого  в домашних условиях. 
с детьми 5-6 лет
- рассмотреть технологические карты игр-экспериментирований (безопасное использование инструментов).
- создать условия для формирования способов поведения в разных видах самостоятельной детской деятельности.
- создать безопасные условия для познания окружающего мира.     
- поддерживать желание детей экспериментировать с различными предметами, учить безопасному обращению с острыми предметами.
- принять участие в конкурсе «Мы – читающая семья» - продолжать развивать речь как средство общения, развивать монологическую форму речи
- совместно с ребёнком изготовить поделку для музея  «Очумелые ручки» развивать умение строить деловой диалог
с детьми 6-7 лет 
- Организовать с ребенком серию бесед о правилах безопасной жизни (дома, на улице – общение с незнакомыми людьми, животными).
- Гостиная для детей и их родителей «Всезнайка» -рассказывать о собственном замысле, способе решения проблемы, используя форму описательного и повествовательного рассказа;
- использовать элементарные формы речи-рассуждения для планирования деятельности, доказательства объяснения
-  поддерживать радостную, эмоционально положительную атмосферу в семье.
- Сохранять традиции семейных праздников, досугов.
- Продумывать совместное посещение театров, парков, зоопарков, музеев и т.д. в выходные дни.
А мы уже подготовились!